Bota sipas UNICEF-it është duke përjetuar një krizë globale në mësimnxënie, me gati dy të tretat e fëmijëve të moshës 10 vjeçare që nuk janë në gjendje ta lexojnë dhe kuptojnë një tekst të thjeshtë.     Foto: Unicef Kosovo Programme/Facebook

Mos fillimi i vitit të ri shkollor në Kosovë për nxënësit e shkollave fillore dhe të mesme ka ngjalluar reagimin edhe të UNICEF-it. Përmes një kumtesë ata thonë se janë thellësisht të shqetësuar për këtë vonesë.

“Ne duhet ta vëmë në plan të parë interesin më të mirë të fëmijëve dhe të sigurohemi që mund t’i kthehen mësimit sa më parë që është e mundur. UNICEF-i është thellësisht i shqetësuar me këtë vonesë në fillimin e vitit shkollor në Kosovë, veçanërisht në kohën kur të gjitha përpjekjet duhet të fokusohen në kompensimin e humbjeve të mësimit për shkak të pandemisë COVID-19”, thonë nga UNICEF-i.

Sipas tyre bota është duke përjetuar një krizë globale në mësimnxënie, me gati dy të tretat e fëmijëve të moshës 10 vjeçare që nuk janë në gjendje ta lexojnë dhe kuptojnë një tekst të thjeshtë dhe privimi i vazhdueshëm i të drejtës për arsimim mund të ketë pasoja serioze në arritjet arsimore, shëndetin mendor dhe mirëqenien e fëmijëve.

Ndryshe, debati mes SBASHK-ut dhe Qeverisë për arritjen e një marrëveshje për shtesën prej 100 euro nuk ka dhënë rezultat.

TRT Balkan